傾囊授技結(jié)碩果
——記公司優(yōu)秀師徒對子蔣建、蔡偉

    最近，在泰州大橋項目部，剛工作1年蔡偉被任命為單項技術(shù)主管，擁有了施展才華的更大舞臺。望著師傅——項目副總工兼工程部部長蔣建，回想起拜師以來，師傅的言傳身教，自己的點滴進步無不凝聚著師傅的心血，蔡偉把所有的尊敬與感謝化作一腔肺腑之言：“今天的舞臺也有您的精彩”。

    泰州大橋項目部人員以年輕人為主，而且相當一部分是近年參加工作的大學生。因此，不但施工任務重，而且培養(yǎng)鍛煉年輕人的擔子更重。蔡偉剛來到工地的時候，看到艱苦的工作條件，與學生時代的憧憬大相徑庭，失落感油然而生，干什么也沒有熱情。年輕人就像一張白紙，近朱者赤，近墨者黑，這一點對初入社會的他們來說尤其如此。蔡偉的一舉一動全都看在副總工蔣建的眼里，他覺得不能讓項目上每一個年輕人輸在起跑線上。于是，在“導師帶徒”活動中，他不但積極動員各類技術(shù)骨干對年輕人進行“傳幫帶”，還主動和蔡偉結(jié)對子，而且根據(jù)蔡偉的具體情況，師徒倆共同制定了學習計劃、目標和措施。白天，他們一起下工地，在施工現(xiàn)場把自己的經(jīng)驗技能毫無保留地傳授給徒弟。尤其遇到施工技術(shù)中的重點難點或者蔡偉感到疑問的地方，更是深入淺出、不厭其煩地講解，直到徒弟真正領(lǐng)會為止。晚上，他們又一起作內(nèi)業(yè)資料、研究圖紙或者討論方案，安排第二天工作，時而也聊聊天，談談心，放松一下緊張的節(jié)奏。漸漸地，徒弟的思想穩(wěn)定了，工作也安心了，無論干什么也積極主動了。

    “導師帶徒”的目的就是要讓年輕人早日成才，早當重任，然而，有壓力才會有動力。為讓蔡偉盡快獨當一面，蔣建就有意安排他負責夾壁混凝土澆筑的技術(shù)指導工作，并且告訴他：“以后你具體負責，我抓總體就可以了?！痹捠沁@么說，可師傅時時刻刻都在關(guān)注著徒弟，生怕出一點差錯。年輕人總有那么一點粗心，審圖不細，每次師傅都會提醒他：你我不可能總在一個項目部，現(xiàn)在我可以提醒你，有一天你去別的項目部了，你當工程部部長了，如果不細心就會出大事，搞工程絕不能兒戲??！師傅意味深長的話語觸動了蔡偉，實踐中，他“嚴”“細”當頭，反復研究圖紙，抓住關(guān)鍵工序，遇有不明白或解決不了的技術(shù)問題，及時向師傅請教，經(jīng)過師徒共同研究，還優(yōu)化了不少方案。

    現(xiàn)在的蔡偉已經(jīng)可以獨立編寫施工方案，對施工隊進行技術(shù)交底，參與工程變更等，成為項目建設(shè)的骨干。在項目部評選的季度勞動競賽立功人員中，多次獲得獎勵;更是被公司評為2008年度優(yōu)秀師徒對子。大家都說徒弟很有前途，可徒弟知道，所有成績的背后，師傅的努力功不可沒，當然這些更是自己對師傅最好的回報。

    蔣師傅耐心施教，潤物無聲；徒弟刻苦虛心，勤字當先。在公司“導師帶徒”活動中，他們煥發(fā)出絢麗奪目的光彩！（胡真銳）