讀書是獲取信息、知識(shí)、智慧的方式，讀書也需要有正確的方法。著名教育家葉圣陶的“三步讀書法”，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。“三步讀書法”就是在閱讀時(shí)，分初讀、復(fù)讀、再讀三步進(jìn)行。
怎樣初讀？葉圣陶認(rèn)為，初讀要經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)：求疑、答疑、復(fù)核。于無疑之處求有疑，初讀務(wù)求找出問題來。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。初讀不疑，等于不讀。有了問題，接著要依據(jù)平時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)、生活或工作的體會(huì)，“自求解答”。有疑問不輕易求人，在百思不得其解時(shí)，才看參考書或求教他人。這種答疑過程中就有長進(jìn)。自己求得了解答，還得驗(yàn)證它是否正確，這就要用注釋或參考書來檢驗(yàn)。在檢驗(yàn)過程中辨明真?zhèn)?，求取真知?/div>
求疑、答疑、復(fù)核三個(gè)環(huán)節(jié)中，葉圣陶強(qiáng)調(diào)的是讀書過程中的思考，如果一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊糟６绻晃犊障攵蝗ミM(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。這就要求我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微。即初讀的核心是建立在思考基礎(chǔ)上的問答。
怎樣復(fù)讀？葉圣陶的做法是：“又復(fù)讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意?！奔偃绨殉踝x中的自問自答視作條分縷析地鉆研，那么，復(fù)讀中的觀其大意，就是站在高處，綜合歸納。唯有分析，才能了解書的細(xì)節(jié)；唯有歸納，才能對(duì)全文的脈絡(luò)、思路、要點(diǎn)、中心等了如指掌。前面的兩步，其實(shí)就是我們常說的“分析法”與“歸納法”，等訓(xùn)練到了一定的階段，手上進(jìn)行的還是兩步，但腦子中已經(jīng)是合二為一了。
葉圣陶認(rèn)為，好文章還需要“最后細(xì)讀一遍，把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來，應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來，應(yīng)當(dāng)研究的研究出來”。如果說第一、二步是鉆到文章里面去，第三步就變成了從文章中跳出來。它的目的是吸收、創(chuàng)新。學(xué)懂的內(nèi)容，要記牢，要體會(huì)；對(duì)于能改造、創(chuàng)新的，就要下一番研究功夫，使認(rèn)識(shí)不斷深化，以轉(zhuǎn)化為自己的成果。
葉圣陶還告誡大家：“讀書忌死讀，死讀鉆牛角。”“閱讀必須認(rèn)真，先求認(rèn)真，次求迅速，這是極大的基本訓(xùn)練?！蔽覀?nèi)绻馨凑杖~圣陶的“三步讀書法”去讀書，就一定能有不小的收獲。(此文來自網(wǎng)絡(luò))