還記得你上一次翻起書(shū)本是什么時(shí)候嗎？

很多人因?yàn)楝F(xiàn)狀自我安慰道，“生活的奔波亦或是時(shí)間的不允許，讓我自然而然的放下了手中的書(shū)?！?span>

小時(shí)候讀書(shū)上學(xué)，是因?yàn)楦改傅陌才牛菚r(shí)候的懵懂并不理解讀書(shū)的意義，但為了父母常掛在嘴邊的成績(jī)，我也是帶著無(wú)奈學(xué)習(xí)。我的父母也并不是“別人家”的父母，會(huì)和你講故事，哄你睡覺(jué)。根據(jù)我的年齡段，給我買(mǎi)了不少的書(shū)，每天要求我要閱讀一至兩篇的文章。別人過(guò)生日都是喜歡的禮物，而我卻害怕過(guò)生日，因?yàn)槟陱?fù)一年收到禮物都是書(shū)籍，也就有了我的書(shū)房。久而久之，閱讀也成為了我的一種習(xí)慣，每天睡前都會(huì)看會(huì)書(shū)，方能入睡。

有人說(shuō)，閱讀不僅僅是一種行為，還是一種人生方式，閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是在浩瀚的書(shū)海中尋找一份夜泊洲頭的寧?kù)o。

記得高中時(shí)桌子上壘起來(lái)的“書(shū)墻”，日復(fù)一日的翻起書(shū)本，為了追求心中理想的學(xué)府，同學(xué)們都恨不得將它們“吃透”、悟深。那時(shí)候的閱讀，就像一顆含苞待放的花蕾，是希望通過(guò)努力之水的灌溉，開(kāi)出絢爛的夏花。

如今，讓我想起了高中的室友，他的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，每次考試都不及格，他也非?？鄲?，一位學(xué)長(zhǎng)建議他嘗試一下瘋狂英語(yǔ)，那一段時(shí)間，早上5點(diǎn)半他就起來(lái)學(xué)習(xí)，獨(dú)自在操場(chǎng)上，不停的讀，越讀越快，越念越大聲，仿佛在吶喊出心中的不甘，持續(xù)了一年。忽然發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)的寫(xiě)作及口語(yǔ)能力是迅速提升，但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的閱讀，他的聲帶出現(xiàn)了異樣，醫(yī)生要求他停止這種方式。很多人都以為以為他會(huì)放棄了，但是他換了一種閱讀的方式，選擇默念，一如既往地開(kāi)啟了瘋狂模式，最終苦盡甘來(lái)，高考英語(yǔ)120多分，仿佛也驗(yàn)證了書(shū)中自有黃金屋的道理。

一天，我們閑聊此事，他說(shuō)，那時(shí)候也不僅僅為了提升英語(yǔ)的成績(jī)，閱讀已經(jīng)成為了一種樂(lè)趣，一種使我向前的動(dòng)力，那種時(shí)光其實(shí)很舒適，猶如日出的光芒，閃耀卻不刺眼，恰到好處。

很多人都說(shuō)，享在當(dāng)下成為了現(xiàn)今大部分年輕人的標(biāo)簽，城市的喧囂，快節(jié)奏的生活，讓人們對(duì)閱讀漸行漸遠(yuǎn)。就在去年的一個(gè)周末，我興奮的走進(jìn)圖書(shū)館，卻看到了寥寥無(wú)幾的人在看書(shū)，心中不免多了些秋葉落地的悲涼。后來(lái)從管理員口中得知：“也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，來(lái)圖書(shū)館的人是越來(lái)越少，再也回不去門(mén)庭若市的場(chǎng)景”?？吹焦芾韱T遠(yuǎn)去留下傷感且無(wú)奈的背影，讓我的心里頗不寧?kù)o，猶如水中的漣漪愈泛愈遠(yuǎn)。從那一刻起，我便把美好的詩(shī)歌散文分享在我的微博或朋友圈，盡綿薄之力，希望更多的人能回味書(shū)中的溫暖。

近期，我看到了這么一段話，讀懂清風(fēng)朗月，自然恬淡;讀懂花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，自然悠閑;讀懂風(fēng)花雪月,自然浪漫;讀懂豁達(dá)善良，自然心寬。人生旅途中，換一種心境，與書(shū)為友，伴你歷經(jīng)風(fēng)雨，暢游人生，何嘗不是一種快樂(lè)。

愿所有人能重拾閱讀時(shí)光。（羅帆）