暮春三月，萬物復(fù)蘇，嶄新的一年呈現(xiàn)在所有的人面前，這欣欣向榮的季節(jié)正如包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目部的員工一般，充滿蓬勃的朝氣和積極向上的力量。如何讓這群青春而朝氣的青年在軌道上行得更快更遠(yuǎn)？在這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)強(qiáng)而有力又充滿睿智的領(lǐng)頭人邱榮軍說：我的目的是培養(yǎng)人才，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的特殊性促使我力求創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，打造出一個(gè)優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)的決心。
     引進(jìn)前沿管理理念
     學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今最前沿的管理理論，被稱為二十一世紀(jì)的管理圣經(jīng)。我們處在一個(gè)信息不斷爆炸、知識(shí)快速更新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想跟上時(shí)代的節(jié)奏，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。學(xué)習(xí)型組織是一種能夠使各階層所有成員全心投入、并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的組織模式。
     包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目部有超過80%的員工年齡三十歲以下，是一支非常年輕的隊(duì)伍。很多員工都是剛大學(xué)畢業(yè)或者畢業(yè)僅一兩年，項(xiàng)目部門主管也都呈現(xiàn)出年輕化的趨勢(shì)。為了培養(yǎng)更多年輕人成為工程技術(shù)骨干或部門領(lǐng)導(dǎo)，為了給年輕人更多機(jī)會(huì)，項(xiàng)目經(jīng)理邱榮軍提出，必須將學(xué)習(xí)型組織這一先進(jìn)的理論，應(yīng)用到項(xiàng)目的管理上來。
     首先，要實(shí)現(xiàn)部門管理層次扁平化。在學(xué)習(xí)型組織中，已不存在各種等級(jí)制度，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工之間由原來的彼此順從關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榛锇殛P(guān)系。
     其次，實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部咨詢化。整個(gè)部門就像一個(gè)咨詢公司，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工之間彼此詢問、學(xué)習(xí)，相互之間形成非常和諧、非常融洽的關(guān)系。
     再次，把本部門作為項(xiàng)目系統(tǒng)的一部分，與其它各部門有機(jī)地結(jié)合起來。用系統(tǒng)思考來克服片面性、主觀性，凡事做到系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地、全面地思考，并以這種觀念來指導(dǎo)行動(dòng)；在解決問題特別是復(fù)雜問題時(shí)，必須堅(jiān)持整體思考，抓住源頭。必須克服只顧自己小團(tuán)體、就事論事、只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)、只顧局部、不顧全局等現(xiàn)象的發(fā)生。
     這次包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目率先提出建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，是為了讓這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)秀，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
     包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目部管理將學(xué)習(xí)型組織的理念應(yīng)用到切實(shí)管理之中，欲把項(xiàng)目部建成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、民主、快樂的團(tuán)隊(duì)，則必須不斷學(xué)習(xí)。
     將方法落實(shí)到實(shí)處。項(xiàng)目部不定期開展座談會(huì)，組織動(dòng)員所有員工了解學(xué)習(xí)型組織的基本含義、時(shí)代背景、發(fā)展趨勢(shì)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。讓部門主管一馬當(dāng)先地深入理解學(xué)習(xí)型組織的含義，然后在全體職工大會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員，以此拉開創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織序幕；利用生產(chǎn)間歇時(shí)間，集中組織全體員工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論。
     同時(shí)，建立項(xiàng)目部的內(nèi)部信息和知識(shí)共享機(jī)制。如利用項(xiàng)目部每月的工作例會(huì)，實(shí)現(xiàn)各部門學(xué)習(xí)成果和各種信息的共享與交流；開展讀書活動(dòng)，每年舉辦兩次讀書會(huì)，由辦公室選購(gòu)一部分內(nèi)容涵蓋廣泛的書籍供項(xiàng)目部員工借閱。各部門交談讀書心得，把自己讀書得到的精華宣講出來，供大家共享；開展每人推薦一本好書活動(dòng)。個(gè)人購(gòu)買看過后覺得有價(jià)值，才能推薦，并說明推薦理由；在工地小報(bào)上開設(shè)《學(xué)習(xí)型組織專欄》，刊載學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的文章，交流學(xué)習(xí)、閱讀的心得體會(huì)；開展征集合理化建議活動(dòng)，項(xiàng)目部開設(shè)經(jīng)理信箱，鼓勵(lì)員工提出各方面的意見和建議。
     加強(qiáng)文化建設(shè)，凝練共同愿景。開展 “我與企業(yè)同行”主題活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持員工確立自己的專業(yè)發(fā)展方向及正確的人生目標(biāo)，將員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來形成全體員工的共同愿景；適時(shí)舉辦朗誦會(huì)、棋藝比拼、演講比賽、體育比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中把樂于學(xué)習(xí)樂于奮斗的理念融入每一位員工的心中；積極組織開展各類文藝、娛樂等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造積極、健康、拼搏、進(jìn)取的氛圍。今年包頭大城西項(xiàng)目部團(tuán)委與宣傳部聯(lián)合策劃了“慶五一、迎五四”的系列文娛活動(dòng)，用活動(dòng)吸引和凝聚青年力量，豐富團(tuán)員青年精神文化生活。與此同時(shí)，以紀(jì)念二航局成立60周年為契機(jī)，開展二航人老中青茶話會(huì)，讓青年員工學(xué)習(xí)老一輩二航人不怕艱辛、不畏挑戰(zhàn)、敢為人先的精神，學(xué)習(xí)二航局企業(yè)發(fā)展歷史、文化、戰(zhàn)略，凝練共同愿景，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)做大做強(qiáng)建功立業(yè)；項(xiàng)目宣傳部用攝像頭記錄內(nèi)蒙風(fēng)土人情、項(xiàng)目施工進(jìn)展情況、員工工作學(xué)習(xí)生活情景，項(xiàng)目進(jìn)行到一定階段后制作成專題片并刻碟。項(xiàng)目部計(jì)劃將專題片發(fā)到每一個(gè)員工的家人手中，讓駐守在家的親人了解員工工作、學(xué)習(xí)、生活情況，使親人寬心放心；讓親人一同感受自己的家人為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的自豪和驕傲，讓這種親人的關(guān)注、關(guān)心和支持燃為企業(yè)文化發(fā)展的背后推動(dòng)力量。

     爭(zhēng)做知識(shí)型員工
     在項(xiàng)目部學(xué)習(xí)型組織討論會(huì)上，項(xiàng)目經(jīng)理邱榮軍對(duì)所有青年員工說到：“你們還很年輕，一定要拓寬知識(shí)面，學(xué)技術(shù)的要懂經(jīng)濟(jì)、懂管理、懂政治……你們今后的路還很長(zhǎng)，要將學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)人生。……我要對(duì)你們提出六點(diǎn)要求：要不斷積累知識(shí)；鍛煉解決實(shí)際問題的能力；自我培養(yǎng)決定發(fā)展高度的素質(zhì)；擁有面對(duì)困難的悟性；學(xué)習(xí)工作持之以恒的堅(jiān)持，并有要做就要做最好的堅(jiān)定信念！”一番真誠(chéng)的話語激蕩起波瀾，讓項(xiàng)目部青年員工燃起學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。
     目前項(xiàng)目部學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建已經(jīng)初見成效。首批選購(gòu)的30本書涵蓋的內(nèi)容全面，除了有關(guān)橋梁工藝技術(shù)類的書籍，還有關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、管理、哲學(xué)、財(cái)務(wù)、歷史及勵(lì)志類等方面的書籍。項(xiàng)目部青年員工爭(zhēng)相借閱，看完后相互討論學(xué)習(xí)，大家的生活變得更加充實(shí)了。以前項(xiàng)目上的實(shí)際情況是，在生產(chǎn)間歇時(shí)間里年輕人多以上網(wǎng)為主，看電影、玩游戲或以其他方式打發(fā)時(shí)間，很多青年員工都會(huì)產(chǎn)生空虛的感覺。當(dāng)學(xué)習(xí)型組織在項(xiàng)目上切實(shí)開展以后，項(xiàng)目部所有員工都發(fā)生很大的變化。 
     員工的生活更加充實(shí)有意義。在廣泛的閱讀和交流中，思想得到提升，情感得以升華。老中青和諧交流讀書心得，相互學(xué)習(xí)請(qǐng)教。年輕人接觸新鮮事物能力強(qiáng)，但年長(zhǎng)者有閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)，各自理解的立場(chǎng)都有很大差異。在每個(gè)生產(chǎn)間歇的晚間，書聲瑯瑯，詼諧交流，大家紛紛表示：不用再考慮下班后的時(shí)間怎樣打發(fā)了，這樣的生活更有意思。
部門之間的交流合作更加流暢。有一份情感謂之同舟，有一份情誼謂之共濟(jì)，在共同的工作環(huán)境中，友誼之情蕩漾開來。由于交流的深入，如今大城西黃河大橋項(xiàng)目上的職工，不論老中青都已經(jīng)宛如一家人，相互幫助、相互提升，部門間的交流合作達(dá)到前所未有的流暢。
     對(duì)于工作更有激情。北方項(xiàng)目有效工期短，工程施工壓力大，特別是在漫長(zhǎng)的冬休假期過后，很多員工的工作狀態(tài)并未達(dá)到頂峰。如今青年員工積極調(diào)整狀態(tài)，把壓力化為動(dòng)力，把對(duì)生活的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)工作的激情，積極迎接挑戰(zhàn)。
     包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目部如火如荼地開展學(xué)習(xí)型組織之后，項(xiàng)目部各員工的積極性空前高漲，整個(gè)項(xiàng)目部的學(xué)習(xí)氣氛與往日不可同日而語，在這種積極的環(huán)境之中，項(xiàng)目部員工都相互影響相互感染，大家學(xué)習(xí)勁頭十足，都力爭(zhēng)做知識(shí)型員工。
     包頭大城西黃河大橋項(xiàng)目部不是用金錢的刺激來激勵(lì)年輕一輩拼搏向上。 “授人以魚不如授人以漁”，歲月如梭，當(dāng)青蔥歲月無情流逝之后，回頭來看收獲，定會(huì)更多。員工的定義有所改變，爭(zhēng)做知識(shí)型員工已深入人心。