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五年之后

發(fā)布時(shí)間:2010-04-09閱讀次數(shù): 次
       青春懵懂的時(shí)候,我不知道自己究竟想要什么,那時(shí),我每天過(guò)著和大多在校學(xué)生一樣的大學(xué)生活偶爾跟著同學(xué)唱歌,吃飯,會(huì)為了一場(chǎng)球賽的輸贏在艷陽(yáng)高照下拼搏;會(huì)為了最新的網(wǎng)絡(luò)游戲和室友們一起風(fēng)靡;會(huì)為了某個(gè)朋友的生日醉到天昏地暗;會(huì)為了某段戀情愛(ài)的撕心裂肺無(wú)比堅(jiān)貞;但是,這些過(guò)后,第二天卻依舊將笑容洋溢在臉上行走在大學(xué)的校園里。這些也許就是在我們剛剛踏上“大學(xué)”這個(gè)圈子的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的生活,是一個(gè)青春和激情在汗水與淚水中揮灑的一段日子……
  但是,如果沒(méi)有系主任跟我的那次無(wú)心的提問(wèn),那么也許直到現(xiàn)在,在我身上仍然沒(méi)有突如其來(lái)的緊迫感,那種感覺(jué)恰似凌空一棒的敲在了我的頭上,除了讓我背脊上的冷汗?jié)裢噶艘陆?,心里像懷揣著上萬(wàn)只小兔子外,再無(wú)其它的感受。
  那是2006年4月大一上學(xué)期的一天,教我們馬列思想的系主任突然在課堂上點(diǎn)起了我:“徐思堯,你能借這堂課的主題談?wù)勀銓?duì)于未來(lái)的打算嗎?”
  我愣住了,面對(duì)階梯教室里數(shù)百名同學(xué),我驚慌失措,我深知自己驚恐的原因不是因?yàn)椴荒苊鎸?duì)數(shù)百雙目光的投來(lái),我也明白此刻的慌張也不是心理素質(zhì)不好在作祟。我只是不明白老師怎么突然在眾目睽睽下的課堂上問(wèn)我如此嚴(yán)肅的問(wèn)題,更糟糕的是自己對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案重來(lái)沒(méi)有去設(shè)想過(guò),此時(shí)的我自嘲的低下了頭,我確實(shí)不知道該如何回答。
  時(shí)下,看到這種情景的系主任多少帶著引導(dǎo)的成分問(wèn)我:“對(duì)現(xiàn)在的生活你覺(jué)得滿(mǎn)意嗎?”我下意識(shí)的對(duì)著她搖了搖頭。系主任笑了,我記得接下來(lái)我看到迎面投來(lái)的是一雙與生俱來(lái)從未看過(guò)的一雙凝聚著堅(jiān)定的眼神,系主任說(shuō):“你的答案是我滿(mǎn)意的,那么,你現(xiàn)在就想想,畢業(yè)以后你會(huì)是什么樣?”
  系主任的話音很輕但是依然很堅(jiān)定,周?chē)臍夥狰f雀無(wú)聲,靜的似乎能讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的喘氣聲,這種氣氛能夠讓人窒息,從系主任嘴里流露著一句看似云淡風(fēng)輕的話但是落在我心里卻變得很無(wú)比沉重。我腦海里頓時(shí)開(kāi)始風(fēng)起云涌。我不知道自己究竟沉默了多久,但是,心靈深處突然有種力量使得自己再次正視那雙眼神,我很堅(jiān)定地說(shuō):“我希望畢業(yè)后的自己成為學(xué)校的驕傲,成為在坐每位同學(xué)心中十人九慕的人”主任問(wèn)我:“你確定了嗎?”我依舊回答:“確定”,我把音拖的很長(zhǎng),聲音十分嘹亮,這兩個(gè)字似乎在看似人聲鼎沸卻是空寂的教室久久回蕩不去。主任接著說(shuō):“好,既然你確定了,我們就把這個(gè)目標(biāo)倒著算回來(lái)。畢業(yè)以后,你會(huì)踏上工作崗位,那時(shí)你成為眾人當(dāng)中的佼佼者包括學(xué)校引以為傲的人。那么你23歲的時(shí)候應(yīng)該……22歲的時(shí)候應(yīng)該……21歲的時(shí)候應(yīng)該……同時(shí),你現(xiàn)在就應(yīng)該……
  主任幫我規(guī)劃著畢業(yè)前的“路途”,推測(cè)著我每個(gè)年齡段我應(yīng)該做的事情,我卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,她的話說(shuō)得很輕松,但是我卻感到一陣恐懼。我知道即使這是推論,但是這樣推下來(lái),我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了,可是我現(xiàn)在卻什么都不會(huì),什么都沒(méi)想過(guò),仍然每天過(guò)著沾沾自喜的日子。那種強(qiáng)大的壓力再次朝自己襲來(lái)。主任平靜地笑著說(shuō):“徐思堯,你是一棵好苗子,但是你對(duì)人生似乎還沒(méi)規(guī)劃好,散漫和混亂不是在你身上應(yīng)該具備的負(fù)面因素。我希望你能在空閑的時(shí)候,想想畢業(yè)以后的自己,到底要過(guò)什么樣的生活,到底要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo),到底在工作崗位上能發(fā)揮你多大的極致。如果你確定了目標(biāo),那么希望你從現(xiàn)在就開(kāi)始做。”
  三年以后,我從學(xué)校畢業(yè)了,主任的話從那天開(kāi)始一直刻在了我的心底:想想畢業(yè)以后的自己。是的,當(dāng)我意識(shí)到這是一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人生都改變了,那是種醒悟的改變。
  從學(xué)校畢業(yè)后,我?guī)е魅卧捦渡砻τ谧约旱墓ぷ鲘徫?。我始終記得,自己想要的生活,自己想要的目標(biāo),從一個(gè)初生牛犢的大學(xué)生,到一個(gè)能夠熟練駕馭自己的工作的人,從一個(gè)靦腆怕生的青澀面孔到一個(gè)漸漸被大家接受能夠融入集體的青年,這些同事也慢慢地讓我嘗到了成功的快樂(lè)。
  2010年的4月,恰好是主任提問(wèn)和我談話后的畢業(yè)的1年,我不知道這是偶然還是必然,帶著她的話我已經(jīng)生活了五年,我不知道接下來(lái)我要面對(duì)的還有多少個(gè)五年,但是我只知道信念會(huì)隨著每個(gè)五年的增加而更加根深蒂固,我一只會(huì)朝著自己的理想奮進(jìn)。
  其實(shí)你也和我一樣。如果你也是剛剛投入工作,來(lái)到我們“二航”這個(gè)大集體里,希望你也能及時(shí)地問(wèn)自己一句:“五年后我會(huì)怎么樣?”你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生就會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。時(shí)刻想著五年后的自己,你會(huì)朝著自己的夢(mèng)想越走越近。
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