去年,他們是嘗試者,帶著好奇和驕傲走進(jìn)家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)施工現(xiàn)場;今年,他們是引領(lǐng)者,帶著同年級的其他同學(xué)一起見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)。去年,中交二航局巢馬鐵路馬鞍山公鐵長江大橋還在樁基施工;今年,大橋已經(jīng)拔地而起,進(jìn)入塔柱施工階段。2022年9月1日,他們又再一次相遇,帶著新的面貌和身份,小學(xué)生們從二年級步入三年級,大橋從零米到36.8米。
8月底,項(xiàng)目分工會(huì)主席劉洋森再一次聯(lián)系到了江心鄉(xiāng)中心小學(xué)校長張茂德,誠邀小學(xué)生與大橋的第二次見面,以“開學(xué)第一課——我與大橋共成長”為活動(dòng)主題,讓孩子們見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)。
見面很重要,安全是首要。去年已經(jīng)見面的學(xué)生已經(jīng)能夠輔助項(xiàng)目安全部門人員帶領(lǐng)新同學(xué)佩戴安全帽了?!按魃习踩?,打開紐扣,將帽帶調(diào)到合適松緊度……”在安全部長梁飛的分步驟詳細(xì)解說下,大家做好安全防護(hù)措施。
在主墩負(fù)責(zé)人陳躍云的帶領(lǐng)下,大家沿著觀光平臺深入施工現(xiàn)場,小學(xué)生們已經(jīng)有些激動(dòng)和興奮了。
“我記得這個(gè)橋,建成后比我家住樓還要高呢?!?三年級學(xué)生金如德指著拔地而起的5號主墩歡快地說。
“我也記得,去年我也來過?!?/p>
“去年我沒來,今年我可算是見到了,好高的橋??!”
陳躍云用通俗易懂、生動(dòng)形象的語言描繪著施工現(xiàn)場新的生產(chǎn)圖景。面對與去年完全不同的施工場景,無論是“老朋友”還是新同學(xué),他們都充滿了好奇?!斑@個(gè)電梯能上到哪里?”“現(xiàn)在橋墩有多高了?。俊薄岸兆由纤{(lán)色的東西是什么?”他們稚嫩的語氣里又能發(fā)出無數(shù)的感嘆和驚奇?,F(xiàn)場技術(shù)員對二十位隨處移動(dòng)的“十萬個(gè)為什么”進(jìn)行一一解答。
目前,大橋正在進(jìn)行塔柱施工,一步步向著南岸306米的“高峰”進(jìn)發(fā);孩子們懷著希冀走入新學(xué)期,一點(diǎn)點(diǎn)繪畫出人生的基礎(chǔ)色。此刻,雙方是彼此的見證者,更是促進(jìn)者。
成長需要見證者,成長需要陪伴者,通過與眾不同的“開學(xué)第一課”,帶領(lǐng)孩子們擁抱新學(xué)期,煥發(fā)新氣象,用“主人公”視角見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè),提升了孩子們的榮譽(yù)感、自豪感和使命感,并能以此為勵(lì),好好學(xué)習(xí),將來為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。