砥志研思，盡其所長

                                                          圖文：楊庭貴

成都城建福州地鐵4號線

與何鄭鑫一起工作過的人時常會打趣他，“是個工作了四年，卻有十年工作經(jīng)驗的工程師。”原因有二，一則何鄭鑫對自己的工作要求很高，為了能更好地完成工作常常加班到深夜；第二便是何鄭鑫對工程技術(shù)的一份熱愛，有人說何鄭鑫不是在辦公室加班的時候，一定是在辦公室學(xué)習(xí)方案與規(guī)范。正是秉著這樣一份對工作的熱愛，對技術(shù)孜孜不倦的鉆研。何鄭鑫一個二十多歲的年輕人，成為了項目的中流砥柱，技術(shù)骨干。

2015年7月，何鄭鑫大學(xué)畢業(yè)來到福州地鐵二號線項目部擔(dān)任厚庭站技術(shù)員一職。剛剛畢業(yè)的何鄭鑫和大多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生一樣，對自己的專業(yè)與工作熟悉而陌生。熟悉的是這些內(nèi)容在大學(xué)課堂中有所涉獵，陌生又是因為面對這些實際問題又不知從何下手。為此何鄭鑫準備了一個工作日記本，在面對自己圖紙看不懂的地方，規(guī)范方案吃不透的方面。何鄭鑫把這些工作中的困難，自己的知識盲區(qū)記在上面。每天在辦公室工作之余，或是請教同事、師傅；或是自己翻閱資料、上網(wǎng)搜索。在對工程施工有了一個初步的了解和熟悉后，何鄭鑫還不滿足現(xiàn)狀，經(jīng)常利用自己的休息時間，去其他工區(qū)、標段參觀學(xué)習(xí)。去看看別人是怎么做的，取長補短。對其新的工藝、新的功法加以研究，取長補短，使之能為我用。就是在這樣自我不斷地要求之下何鄭鑫從一個剛畢業(yè)懵懂的大學(xué)生成長為一個合格的工程師。

工作中的何鄭鑫

2017年12月，何鄭鑫調(diào)任福州地鐵四號線項目部擔(dān)任工程部副部長一職。在擔(dān)任工程部副部長之后何鄭鑫，工作內(nèi)容發(fā)生了變化，從前場走向了后場，從讀懂方案變成了寫方案。為了能更好地了解施工進度以及更清晰地掌握現(xiàn)場情況。何鄭鑫常常是待在施工現(xiàn)場，與現(xiàn)場的技術(shù)人員交流方案，相互學(xué)習(xí)；檢查施工現(xiàn)場是否按照方案施工。為了讓現(xiàn)場的工人能更好地理解學(xué)會技術(shù)交底，何鄭鑫經(jīng)常與工人進行交流，尋求他們的意見和看法對技術(shù)交底加之以修改。在工作職務(wù)發(fā)生變化之后，何鄭鑫對技術(shù)的鉆研并沒有松懈，當有人來工程部找何鄭鑫的時候，當問到其他人的時候都會得到這樣一個答復(fù)：“桌子上書籍圖紙最多的那個就是?！彼腥藷o一例外總能直接找到他。到如今，何鄭鑫的辦公桌前，已經(jīng)成為整個項目最繁忙的幾個地方之一，由于他技術(shù)功底扎實，對施工各個方面均有涉及，所以幾乎各個部門遇到工作技術(shù)上的難點都回來找他。何鄭鑫對于其他同事的問題也是樂此不疲的，他時常說：“這也是我學(xué)習(xí)進步的一種方法，對懂的知識算作一種鞏固和提高，對于自己的知識盲區(qū)收集起來在進行學(xué)習(xí)?！?/span>

何鄭鑫就是這樣一個，對于工作一絲不茍，嚴謹善行，知行合一的年輕人。他在工作中刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，用積極的心態(tài)去面對每一件事情。他對工程技術(shù)這種全身心鉆研的態(tài)度更是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致稱贊，在廣大工程施工隊伍中做出了很好的表率。